Video-interventions - what future teachers learn
Video-interventions - what future teachers learn Kniha představuje završení několikaletého výzkumu, jehož cílem bylo prostřednictvím tzv. Na pozadí zejména zahraničních výzkumů týkajících se…
Specifikacia Video-interventions - what future teachers learn
Video-interventions - what future teachers learn
Kniha představuje završení několikaletého výzkumu, jehož cílem bylo prostřednictvím tzv. Na pozadí zejména zahraničních výzkumů týkajících se profesního vidění byly vyvinuty dva typy videointervencí - jednak intervence založena na reflexi videí z vlastní výuky a jednak intervence založené na reflexi videí, které vyučovali studentům neznámí učitelé. videoklubů rozvíjet profesní vidění budoucích učitelů.
Dvě z nich byly zacíleny na zjištění rozvoje profesního vidění obecně a na rozvoj všímání si oborově specifických důležitých momentů ve vyučovací hodině. Vlastní výzkum sestává ze čtyř studií. Další dvě studie byly zaměřeny na přirozenou heterogenitu v učebních drahách jednotlivých studentů učitelů.
Závěrečná syntéza ukazuje, že se v provedeném výzkumu podařilo zdokumentovat velmi komplexní procesy, a ačkoli získané výsledky nejsou vždy v souladu se závěry podobných zahraničních výzkumů, vytvořené případové studie přinášejí a ilustrují cenné poznání o potenciálu videa v přípravě učitelů.Dátum vydania: 15.1.2021Vydanie: 1.Väzba: brožovanáISBN: 978-80-2464-690-9Strán: 310
What Teachers Make
What Mothers Learn
To Learn the Future
What Teachers Make Mali Taylor
WHAT WE OWE THE FUTURE