PREDPREDAJ september/2021 Kúzelné objavy pracovný zošit 4-5

Pracovné zošity v predredaji pre materské školy. Je zostavený tak, aby u dieťaťa vzbudil záujem o činnosť a podnecoval ho k prirodzenému bádaniu, skúmaniu, pokusom a omylom alebo k jednoduchým porovnaniam. Distribúcia začne koncom augusta 2021.Cieľom edukačného pracovného zošita je podporiť charakter Štátneho vzdelávacieho programu: Vzdelávaciu oblasť - Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce.Edukačný pracovný zošit rozvíja základné kompetencie dieťaťa, a to hlavne vzdelávacie spôsobilosti, ktoré je možné v predškolskom veku rozvíjať vďaka:Pozorovaniu - získavanie nových informáciíKategorizovaniu - priraďovanie, triedenieEmpirickej komunikácii - vyjadriť argumentáciu vlastnou skúsenosťouCieľom edukačného zošita je, aby dieťa získalo skúsenosti, malo možnosť vyjadriť svoju predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciach.

Dospelý kladie otázky a dieťa odpovedá alebo dopĺňa a do-kresľuje alebo kategorizuje.Overte si, či dieťa úlohe porozumelo.Pozorujte samostatnosť a tvorivosť pri riešení úloh.Umožňujte v dostatočnej miere vyjadriť svoj názor, postreh, skúsenosť.Podľa potreby dieťaťu poskytnite pomoc a oporu. Dospelý je pre dieťa vzor zvedavej a bádajúcej osoby, ktorá kladie otázky, ale zároveň na ne hľadá odpovede.Metodické odporúčanie pre pedagóga/rodiča:Názvy tematických strán sú venované dospelému, nie dieťaťu.Dieťaťu najskôr prečítajte všetky úlohy na edukačnom liste, aby si utvorilo predstavu, čo ho čaká.Úlohy vykonáva postupne. Nezosmiešňujte ho.Nechajte mu potrebný čas na plnenie úloh.Oceňujte snahu a vôľu dieťaťa.Zošit obsahuje témy, ktoré sa dotýkajú každodenného života.Dieťa sa tak učí efektívnejšie, pretože môže porovnávať svoje zážtky.

S pomocou pracovného zošita si dieťa rozvíja vizuálne vnímanie a slovnú zásobu, samostatnosť, predstavivosť, logické myslenie a grafomotorické zručnosti.Pracovný zošit je určený 4 - 5 ročným deťom na rozvíjanie všeobecného poznania:rozvíja pozorovanie, triedenie a priraďovaniecieľom je vyjadriť skúsenosť dieťaťa a predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciáchvzbudzuje záujem k bádaniu, pokusom a jednoduchým porovnaniam