HUDEBNÍ HRY 2

Specifikacia HUDEBNÍ HRY 2

Soubor hudebních her 2 lze využít k procvičování základních hudebních poznatků. Obsahuje 19 tvořivých her a jejich cílem je žáky motivovat k aktivní činnosti při řešení jednotlivých úkolů. Hry jsou zaměřeny na postřeh a logické myšlení. Soubor výukových her je vytištěn na tvrdých papírech (51 listů), které lze vystřihnout na jednotlivé kartičky nebo upravit podle daného úkolu. Komplet obsahuje hry na procvičování not, hudebních pojmů, nástrojů a skladatelů. Každá hra obsahuje metodický návod.Obsah: 1. Délka not 2. Kostky (rytmus) 3. Rytmus I 4. Rytmus II 5. Noty s názvy a kolečky 6. Správné a nesprávné noty I 7. Správné a nesprávné noty II 8. Kostky (noty) 9. Otázky ANO ‒ NE 10. Hudební výrazy 11. Hráči na hudební nástroje 12. Hudební nástroje 13. Hudební nástroje 14. Části hudebních nástrojů 15. Které slovo nepatří k ostatním 16. Rytmická hra 17. Hudební pojmy 18. Hudební skladatelé I 19. Hudební skladatelé IIPodrobný obsah: 1. Délka notUčitel ukazuje karty s označením taktu a not (v rámečku s otazníkem). Žáci mají na lavici rozmístěné hodnoty not a pomlk a zvedají kartičku, která doplňuje daný takt místo otazníku. 2. Kostky (rytmus)Kostky vystřihneme a slepíme. Tato hra nabízí mnoho kombinací k sestavení vlastních rytmických cvičení. 3. Rytmus IÚkolem je roztřídit kartičky, které jsou rytmicky správně. 4. Rytmus IIRoztřídit kartičky, které jsou rytmicky správně. 5. Noty s názvy a kolečkyŽáci vybírají správný název noty umístěním knoflíku pod daný název noty. 6. Správné a nesprávné noty IŽáci roztřídí noty na dvě hromádky, rozdělí správné a nesprávné. 7. Správné a nesprávné noty IIÚkolem je roztřídit kartičky, které jsou správně. U zbývajících karet žáci určují, co je nesprávně. 8. Kostky (noty)Kostky vystřihneme a slepíme. Žáci dávají vedle sebe dvě kostky – název noty a notu. 9. Otázky ANO ‒ NEŽáci jednotlivě nebo společně ve dvojicích odpovídají přiložením odpovědi ANO nebo NE ke každé otázce. 10. Hudební výrazyŽáci z hromádky vyberou kartičky, které jsou zvýrazněné. Úkolem je k těmto slovům najít další tři slova, aby všechny výrazy spolu souvisely a trojúhelníky poskládat do čtverce. 11. Hráči na hudební nástrojeTato hra je určena nejmladším žákům, kteří se učí rozpoznávat hráče na hudební nástroje. Názvy hráčů přiloží k daným obrázkům. 12. Hudební nástrojeŽáci mají za před sebou kartičky, které popisují jednou větou hudební nástroje (nebo je vzájemně porovnávají). Úkolem je kartičky roztřídit na správné a nesprávné. 13. Hudební nástrojeTato nenáročná hra je určena mladším žákům, kteří se učí rozeznávat hudební nástroje. K daným nástrojům doplňují jejich názvy. 14. Části hudebních nástrojůŽáci přiřazují obrázky k názvům jednotlivých nástrojů. 15. Které slovo nepatří k ostatnímŽáci dostanou kartičky, na kterých jsou uvedena čtyři slova. Jedno z těchto slov k ostatním nepatří. 16. Rytmická hraŽákům rozdáme pracovní list, který obsahuje třicet taktů ‒ každý je na čtyři doby. Učitel vytleská libovolný takt a úkolem žáků je co nejrychleji uhodnout správné číslo taktu. 17. Hudební pojmyÚkolem je seřadit kartičky hudebních pojmů s českými výrazy. Hra nabízí více variant. 18. Hudební skladatelé ICílem této hry je naučit žáky rozpoznat podle jmen portréty skladatelů a jejich díla. Hru lze přizpůsobit podle věku žáků. 19. Hudební skladatelé IIŽáci dostanou nevystřihnutý list se skladateli, který obsahuje osm správných karet. Během jedné minuty si zapamatují jména skladatelů a jejich díla. Následně list otočí, aby na něj neviděli. Na další (prázdný) list papíru doplní jména skladatelů a jejich děl (které si zapamatovali).